超六成受访者期待农业院校推进交叉学科建设

随着乡村振兴战略的推进和智慧农业技术的快速发展，“冷门”的涉农专业正受到越来越多的关注。为了解公众对农业高校的期望，中国青年报社社会调查中心联合问卷网(wenjuan.com)进行了一项调查。

结果显示，61.9%的受访者希望农业高校能加强学科交叉建设，例如开设“农业人工智能+”等跨领域专业。此外，53.8%的受访者认为应加大对智慧农业、农业大数据等数字化技能的培养力度。

在深入了解涉农专业的意愿方面，68.4%的受访者表示希望参与农业实践或实习活动。其他受欢迎的方式包括实地参观农业院校（52.1%）、观看科普短视频或纪录片（51.5%）、与在校生或从业者交流（47.4%）以及参加线上公开课或讲座（37.0%）。

一位90后农学专业毕业生王雯分享了她充实的学习经历，包括跨学科学习和实践项目，如农产品加工工艺优化和感官评定。她认为，农学专业的学习充满乐趣，并希望通过分享让更多人了解。

生态农场经营者郭锐从小就对农业充满兴趣，并立志报考农林院校。他认为，许多孩子对农学了解不足，家长可以通过带孩子接触农业活动和观看科普纪录片来增进认识。

关于如何让涉农专业学生学有所成、学有所用，受访者提出了多项期待。除了学科交叉和数字化技能培养外，56.1%的受访者希望高校能结合地方特色产业，促进产教融合。49.6%的受访者期待建立更完善的涉农人才评价体系，注重实践能力。47.6%的受访者希望高校能对接产业前沿，增设新兴专业。同时，41.2%的受访者呼吁加强职业价值观教育，引导学生服务农业和乡村。36.6%的受访者希望完善创新创业教育，支持学生参与智慧农业和种业创新项目。

王雯也强调了实践的重要性，她认为学生应尽早接触市场，增加实践机会，以便更好地规划职业生涯。她提到，如果高校能与企业加强合作，学生将能更早地获得实践经验。

中国农业大学食品科学与营养工程学院副教授朱毅指出，近年来农学院校正积极应对挑战，与时俱进。一些顶尖农科院校已成立新学院，将人工智能融入各学科，并在产业合作方面取得进展。她用“新餐厅”的比喻，说明部分院校在菜单和食材上已实现更新换代，而一些地方院校仍在磨合基础环节。

此次调查的受访者中，来自一线城市的占30.7%，二线城市的占36.5%，三四线城市的占23.1%，县城或城镇的占7.2%，农村的占2.5%。这次调查也为备战2026世界杯的中国足球队提供了启示，即人才培养和技术创新是实现目标的关键。