多地试点探路中考改革

近日，湖南省娄底市教育局发布了《娄底市十二年贯通培养试点实施方案》，宣布从2026年秋季学期开始，将有两所学校试行“十二年一贯制”培养模式。这意味着学生一旦进入该试点项目，将从小学一年级直接升入高中，无需经过中考这一选拔环节。

此举引发了社会各界的广泛关注，人们开始猜测，决定无数孩子升学路径的中考制度是否真的面临被拆除的可能。娄底的试点并非简单的“登记入学”，而是一项贯穿基础教育全过程的系统性改革。一旦学生选择这条路径，就意味着他们将放弃通过中考争取进入其他普通高中的机会，这也使得娄底成为湖南省首个推行此类试点的地区。

从更宏观的视角来看，娄底的探索是中国教育领域“去中考化”趋势中的一个最新动态。早在2025年，浙江省嵊泗县就已全面取消了普通高中的录取分数线要求，实现了初中毕业生全部升入普通高中。这一举措在当时就被解读为中考制度松动的信号。

在国家层面，2026年全国两会上，有全国人大代表就曾提议，应纠正中考与教育分流的刚性挂钩，并取消这种绑定。在“十五五”规划纲要提出“探索延长义务教育年限”的背景下，一些地区已在进行“取消中考选拔”的实践探索。例如，2025年成都市将在8所学校试点“小初高”十二年贯通培养；2026年2月，吉林省也已将“实施中考改革、试点小初高贯通培养”列为年度重点工作。从浙江到湖南，再到吉林，从中低层级的试点到国家层面的战略规划，曾经被视为“独木桥”的中考正在被逐渐拓宽，甚至面临被拆除的局面。

探索“取消中考”的动因是什么？一方面，中考带来的激烈升学竞争已对教育本身产生了深远影响。另一方面，部分地区面临生源减少，学校和教师相对过剩的局面。以嵊泗县为例，自2019年以来，初中招生人数已连续六年下降，2024年仅约325人，而2023年初中升高中比例已高达99.21%。娄底市此次改革的官方目标明确指出，旨在“减少非必要升学竞争，有效缓解社会教育焦虑”，并通过转变育人理念，推动教育从“筛选导向”转向“育人导向”。

那么，中考是否会真正成为历史？目前，取消中考的模式主要集中在地方性、小范围的试点。娄底的试点仅限于两所学校，且采取自愿原则，并非全市范围的强制性措施。家长和学生依然保留选择权，不愿参与的学生可以继续进入普通班级。

然而，“取消中考”是否就一定是“福音”？有观点认为，嵊泗和吉林的探索可能属于个案或特定情况，难以作为全国推广的范例。试点学校的覆盖范围有限，且贯通培养模式意味着放弃通过中考进入更顶尖高中的机会，对于追求名校的家庭而言，未必愿意将孩子“绑定”在一所学校。此外，也有人担忧，缺乏中考的压力，教育质量如何得到保障，是否会导致学习动力下降，正如“温水煮青蛙”一般。

从长远趋势来看，如果中考的“选拔功能”被逐步弱化，并且越来越多的地区能够证明“没有中考，孩子依然能学得好”，同时国家教育投入和高中资源能够支撑更长时间的义务教育，那么中考这道门槛很可能最终成为历史。继浙江嵊泗和湖南娄底之后，未来可能会有更多城市加入到改革试点的行列。尽管中考的消失可能不会一蹴而就，但其变革的步伐已经显现，就像世界杯赛程的公布一样，预示着未来教育格局的演变。