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(活力中国调研行)上海创智学院探索人工智能拔尖人才培养新路径

近期,记者对上海创智学院进行了实地探访,深入了解其在人工智能人才培养方面打破学科界限的创新举措。

一台奶茶制作机器人能够精确执行“少糖多奶”、“去冰三分甜”等多样化指令,其背后是UniDomain具身决策大模型等人工智能技术的支撑。该机器人不仅能理解自然语言,还能有效应对指令中的模糊性以及感知和操作结果的不确定性。

学院2025级博士生蔡今天表示,他们的目标并非简单模仿人类制作奶茶,而是要检验通用大模型在复杂环境下的决策能力。他分享道,在面对关键技术瓶颈的挑战时,学院提供的充足计算资源、实验场地,以及导师对于“高风险、高价值”研究的包容态度,给了他持续探索的信心。这种鼓励自主研究的学术环境已取得显著成效,学院有学生已作为独立第一作者在《自然》期刊上发表了论文。

作为人工智能高层次人才培养改革的“试验田”,上海创智学院自2024年9月成立以来,就致力于打破传统的学科壁垒。学院不拘泥于专业背景,甚至积极吸纳“偏才”和“怪才”。据学院党委书记、常务副院长丁晓东介绍,目前学生中约有三分之一来自非人工智能专业。他认为,文科生的语言表达能力在“氛围编程”(Vibe Coding)中发挥着重要作用,能够提升技术的层次感和结构性,从而促进其更好地应用于实际。

针对人工智能技术更新迅速、传统培养模式容易滞后的问题,学院确立了“研创型大学”的定位,并推行“研创学”一体化的育人模式。丁晓东强调,即使不创业,科学家也需要了解市场和资本运作。学院鼓励师生组成“联创战友”,在真实项目中共同确定课题、分担风险并分享成果。目前,这种“师生共创”的模式已成功孵化出26家高估值企业,总估值超过40亿元人民币。

在今年6月底举行的首届博士生毕业典礼上,“既要有追求算力与算法极限的勇气,也要有坚守普惠大众、服务国家需要的定力”的师者期许,深刻地阐释了“创智精神”。从创新的招生机制到面向市场的科研成果转化,上海创智学院正通过其清晰的人才培养新蓝图,积极响应社会对顶尖人工智能人才的需求,就像球迷们期待着精彩的世界杯直播一样,共同见证AI领域的未来发展。

5 Comments

  1. Itachi Uchiha
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